A pesar de registrar ciertos avances en cobertura, infraestructura y apoyo estudiantil, el sistema educativo de la República Dominicana enfrenta una crisis profunda debido a la deserción escolar y los deficientes niveles de aprendizaje.
El Informe Anual de Seguimiento y Monitoreo 2025, presentado por la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC), reveló que casi uno de cada tres estudiantes que ingresa al nivel secundario no logra concluir sus estudios, lo que equivale al abandono de aproximadamente 53,000 adolescentes. Esta problemática golpea con especial dureza a los varones, quienes registran una tasa de deserción del 40 % en comparación con el 24.9 % de las mujeres.
La sobreedad se identifica como el detonante principal, pues el 71.4 % de los alumnos que entran con rezago termina abandonando las aulas.
La investigación expone además una preocupante cifra de exclusión: un total de 165,057 jóvenes de entre 12 y 17 años están fuera de las escuelas. A medida que avanza la edad, el abandono se agrava, cayendo la asistencia del 93.2 % (en el grupo de 12 a 14 años) a un crítico 66.5 % al alcanzar los 17 años.
Entre los períodos escolares 2019-2020 y 2024-2025, el segundo ciclo de secundaria perdió más de 44,000 alumnos, principalmente en el sector público, lo que compromete gravemente la meta gubernamental de alcanzar los 900,000 matriculados para 2028. Finalmente, el informe advierte que ni siquiera la primaria está exenta de fallas, ya que la matrícula se mantiene un 6.7 % por debajo de los niveles previos a la pandemia y aún persisten 72,211 niños de seis a once años fuera del entorno escolar
Fuente: Diario Libre
